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感谢那朵“金色花”作文800字

2020/2/16 20:28:00 手机版

  我不止一次,瞥见过那朵“金色花”——

  那是一节学习《金色花》的语文课。《金色花》是印度诗人泰戈尔写的一首著名的散文诗,凝练灵巧,富有情韵,读起来轻松活泼,朗朗上口。

  语文老师颇爱朗诵。那天,他带我们赏析完文章后说:“我相信每个班都有一些学生是有朗诵天赋的。”

  说罢,他开始用目光扫视班里坐着的每一位同学。可能是快下课的缘故,我开始心不在焉,觉得他的这句话和我“八竿子打不着”。

  突然,他的眼神停留在了我的身上,然后说:“你上来读读这篇文章吧。”我的内心一震,仿佛周围的空气都瞬间凝固,只能依稀听到自己心脏跳动的声音。

  我太紧张了,一时间,粉红色染透了我的脸,“您……您是在叫我?”打从小学的时候,每每轮到我朗诵,总得不到他人的认可。以往那些朗诵失败的经历,此时在我的脑海里不停地回放。

  “对,你上来试试。”老师招招手,示意我走上讲台。

  我拖着沉重的身子,拿起沉重的语文书,低着头走上讲台。如果教室能再大一点该多好,如果座位到讲台的距离能再长一点该多好。他给我放了背景音乐,我用尽我学过的所有朗诵技巧,扯着喉咙挤出我认为最好听的声音,终于把这首诗读完了。

  当我灰溜溜地走向自己的座位时,他为我鼓起了掌。接着,涌向我的是一阵热烈的掌声,我的眼神中透出了光亮,我好像看到了那朵“金色花”!

  不久后,他推荐我进入了学校的文学社。文学社有一群声音好听而且还学过专业朗诵技巧的同学。站在他们当中,我就像一朵石缝中的小野花,耷拉着头,黯然失色。

  那时候,区里有一个朗诵表演需要我们参加,我入选了,文学社的老师发来了一位名家的朗诵音频提醒我们每天练习,并把练习的录音发给她。

  为了不让语文老师失望,为了那朵“金色花”,我利用起了碎片时间,只要一有空便跟着音频练习。文学社的老师在大家面前肯定了我的进步,肯定了我的情感投入,肯定了我的朗诵能力。我又看到了那朵“金色花”!

  渐渐地,我爱上了朗诵,它能让我沉醉其中,让我体悟字里行间的情感。

  感谢那朵“金色花”!原来“肯定”这么美,期待未来的日子也一样熠熠闪光。

 

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