《我长高了》大班教案

2020/10/13 11:07:00 手机版

  作为一名教学工作者,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的《我长高了》大班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  活动目标

  1、通过测量知道自己在长高,学会关注自己身体的变化。

  2、主动和同伴交流、分享,初步了解长高的原因和正确的生活方式。

  3、学习和同伴合作,共同测量自己的身高。

  4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  5、培养幼儿的尝试精神。

  教学重点、难点

  1、关注自己身高的变化

  2、长高的秘密

  活动准备

  1、每人一张画有小树的纸条(长度超过幼儿身高),画出每个幼儿小班时测量的身高标记;笔,长条积木,记录本,回形针。

  2、幼儿已有用自然物测量的经验。

  3、涂卡,内容为:锻炼,早睡早起,愉快进餐,多吃水果。

  活动过程

  开始环节:

  谈话:身体的变化

  1、引出话题

  (1)我们已经上大班了,大家发现自己的身体有什么变化吗?

  (2)你从哪些地方发现自己长高了?

  2、幼儿自由讨论,表达自己的`看法。

  基本环节:

  测量并记录:自己长高了

  1、介绍材料,引导幼儿测量并记录现在的身高。

  我们每个人有一棵生长树,上面的横线标记是大家刚上幼儿园时的身高,想想看,可以用什么办法把现在的身高记录下来。

  2、师幼共同讨论正确的测量方法。

  (可以站着,可以躺着,但脚跟必须和“小树”的树根对齐,然后把长条积木平放在头顶上,最后用笔画出横线。)

  3、幼儿两两合作测量并记录自己的身高。

  4、幼儿用回形针测量并记录自己的身高。

  结束环节:

  交流分享:如何长高

  1、引导幼儿观察、比较:看一看,你比刚入园时长高了多少?

  2、师幼共同讨论:怎样才会长高?

  (1)我们发现与小班的时候相比大家都长高了,只是有的小朋友长得多一些,有的小朋友长得少一些,为什么呢?你认为长高的秘密在哪里?

  (2)幼儿两两交流。

  (3)请个别幼儿表述,教师出示相应的涂卡。

  3、师幼共同小结:如果想让自己长高一些,就应该多吃一些有营养的食物,平时要早起早睡,每天锻炼身体。

  延伸环节:

  我的健康休息天

  1、星期六、星期日是休息日,怎样安排才对我们的身体有利呢?大家想一想,把你的安排记录下来。

  2、幼儿自主设计“我的健康休息天”,并展示交流。

 

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