《自制面具》大班教案

2020/10/13 11:13:00 手机版

  作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢?以下是小编收集整理的《自制面具》大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  活动目标

  1、认识面具,学习面具的制作方法、

  2、能综合运用剪、粘贴、挖洞等技能制作面具、

  3、体验制作面具的乐趣、

  4、培养幼儿初步的.创造能力。

  5、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。

  教学重点、难点

  重点:认识面具,学习制作面具的方法、

  难点:能运用剪、粘贴、挖洞等技能制作面具、

  活动准备

  1、面具范例(黑人、小丑、小猪)

  2、彩色卡纸、固体胶、皱纹纸、棉花、吸管等材料

  活动过程

  一、游戏导入

  1、“猜猜他是谁”

  指导要点:请三名幼儿上台,老师要给他们施魔法,请小朋友猜猜它们变成了谁?

  2、认识面具

  提问:

  1、某某幼儿是怎么么变成黑人/小猪/小丑的

  2、小朋友们在哪里见过面具,我们什么时候会戴面具

  小结:我们表演节目时,游戏时会面具,戴面具可以使我们的表演更精彩。

  下面我们一起来欣赏一些面具,看看它们都有什么特点

  二、探索发现

  1、欣赏观察几种面具,发现其特点

  指导语:它们的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵么都是什么形状的,这些部位都用了什么方法什么材料制作?

  2、探讨材料的用途

  指导语:今天老师准备了彩色卡纸、皱纹纸、吸管、羽毛、棉花等材料,小朋友们想想你准备怎么运用这些材料呢?

  小结:皱纹纸可以搓成小球或绳子,还可以折剪出花形来制作我们的面具

  3、制作方法介绍(边示范边讲解)

  首先选自己喜欢的颜色的卡纸剪出脸型,然后用挖洞的方法剪出眼睛、嘴巴,再制作装饰其他部分、

  三、创作表现

  1、分发材料、提出常规要求

  2、幼儿创作,教师辅导

  四、欣赏评议

  1、鼓励幼儿大胆讲述自己的创意

  2、所有幼儿带上自己的面具大家一起欣赏,说说谁的面具最漂亮,为什么?

  五、活动结束

  师幼共同整理物品,结束活动

  教学反思

  1、幼儿对面具有了一定的认识,并能制作出漂亮的面具,少部分幼儿不能理解到挖洞的方法,需要经常练习。

  2、孩子对面具非常感兴趣,能体验到制作面具的快乐。

 

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