初一日记模板锦集【精品8篇】

2020/11/6 16:33:00 手机版

  一天将要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的初一日记模板锦集【精品8篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

  初一日记 篇1

  今天,我们上了一节别具一格的语文课—一次开卷是否有益的辩论赛。

  刚进教室,我就看见许多同学拿着自己精心准备过的辩论赛的资料在炫耀。终于盼到语文课了,老师还没喊开始,同学们就跃跃欲试,把手举得比松树挺得还直,就等老师一声令下。老师正式,宣布辩论赛开始,个个争先恐后,摩拳擦掌。先是杨钰清发表自己的观点,杨钰清不慌不忙地,把开卷有益的好处一一说出来,不仅声音动听,还口齿清楚。讲得头头是道。可反方不服气了,虞奇峰立刻站起来反驳到:“我不同意杨钰清的说法,我不觉得开卷有益,如果有些人去看对我们有害的书,并从中学坏,这还算开卷有益吗?”虞奇峰说的也振振有词呀!正方的人举起反对牌。只见杨钰清满脸镇定地说:“只要多读好书,就算看有害的书也不会受影响,说不定还能学到一些有益东西!”就这样,大家你一言我一语,有的引用古文,有的引用古诗,还有的举例子等等,不分上下。最后,我们要选一个开卷有益的代表和一个开卷未必有益代表展开激烈的斗争,我们开卷有益的代表是何巧婷,她迅速地站了起来,滔滔不绝地说着,当何巧婷刚刚说完,反方的夏韵涵就迫不及待的站了起来,一口气说完了。双方个个都不服气,大眼瞪小眼的,争得面红耳赤,教室里充满了火药味。

  最后,汪老师宣布辩论赛结束:“今天的辩论赛虽然不分胜负,但很成功!我们要多读好书,多读一些经典、名著的书籍,等你们长大了,分辨是非的能力强了,再去读一些不好的书,可以从中学到有益的东西。”


  初一日记 篇2

  生命是顽强的,生命也是值得尊重的,生命的意义不在于长短,而在于生命的价值延深。在生活中,生命的顽强无处不在,无处不有。

  比如说,张海迪,五岁时导致高位瘫痪,自己独立学习。翻译作品超过100万字。

  这样的事例还有许多,这一个个令人熟悉的名字,一个个激励人奋斗的名字。生命的体现也在于许多地方。许多人放弃了生命,但这是愚笨的,也有许多自强自立的人,不放弃生的希望,努力着。这些人的意志是顽强的,他们的生命是有价值的。我们应该多学习学习,让生命真正的发出闪耀的光彩。

  生命是幼小的,也是顽强的,人类如此,动植物也是如此。小草破土而生掉进砖缝的种子发芽成长,扔在垃圾堆里的仙人球绽放花蕾,被踩入沙土折翅的蜜蜂又挣扎重飞。

  种种事实说明了一个道理,那就是&“生命是顽强的&”,所以生命是值得尊重的。


  初一日记 篇3

  我的爸爸妈妈对我很好,都给我最好的爱。这种爱我很珍惜,有关爱、信任、鼓励、严格教育……

  在我家里,我妈妈负责我的数学,爸爸负责我的语文。爸爸妈妈很关心我的学习,但不刨根问底,如果我说:“妈妈,昨天写的作业有很多错题,有的是因为粗心,有的是不会……”“没关系,没有不会的就不是学生了,分析错误的原因,把它写在旁边打个星号,复习的时候好好看看,记住了就不会再错。如果不懂,就问老师。”我妈妈从不要求我做到全年级前三名,但做到了最好,妈妈只对我说:“在班里能到前五名就行了,不对你要求太高,但你要努力。”

  我知道大部分家长对孩子的成绩最感兴趣。我看过一篇作文《爸爸,分数不是您的孩子》,上面说道:每当200我考得好,您就带我吃肯德基;但当我考的不怎么样时,您的脸一下子拉了下来,并训斥我,我的爸爸妈妈却不这样,虽然爸爸有时不太高兴,可再做一些习题后,爸爸好像满意了许多。

  而且星期六、星期天爸爸妈妈从不给我学习负担,让我在假期放松一下,我在这两天学的东西很少,但星期天要看看教科书。

  这就是我的爸爸妈妈,他们给我的爱不同,成功=努力+失败的启示,这是他们告诉我的.。我爱我的父母!


  初一日记 篇4

  马上就要到家长会了,好紧张啊!所以,我跟我的妈妈一定要商量一下。

  “妈妈,星期五就要家长会了,你和爸爸谁去啊?”吃饭的时候,我问妈妈,妈妈说:“恩,知道,我上次都看了通知了,不是吗?我去吧!你爸爸忙着公司的事情,应该没有时间去。”我说:“啊!你可不可以不去啊!”妈妈疑惑不解问:“为什么?去了不是很好吗?”我说:“好是好,但是,我怕你和爸爸一样啰嗦,上次我买个书,爸爸一直在那里说什么这本书应该多少钱,那本书应该多少钱。”妈妈说:“切,我才没你爸爸那么啰嗦呢!我懒得管你,到时候,你买你的,我跟家长聊天。”我说:“好呀!”妈妈说:“你紧张吗?”我突然吼了一句:“废话,如果我不紧张的话,我干嘛问你去不去嘛!”妈妈淡定、开玩笑的语气说:“哎!现在的孩子没有救了,一个比一个凶了。”我反驳说:“你们大人也是呀!一个比一个凶。”妈妈说:“到时候我要看看你在学校里面是不是很乖的哦!”我说:“啊!妈妈,到时候我表现不好的话,回来不要说我哦!”妈妈说:“恩,不一定哦!”我说:“我在学校很乖很乖的,上课很认真很认真,很有礼貌的,所以,如果那天我有什么的,你千万不要说我哦!妈妈你最好了。”妈妈说:“如果你不乖的话我就要说你。”我说:“啊!好吧!到时候一定要保持住脾气哦!”妈妈点了点头。

  希望家长会那天我会表现的很好,不会有什么差错。


  初一日记 篇5

  上一周我们初一3班轮到学校值勤,值勤有早上学校门口值日和中午食堂帮忙两项工作。班主任潘老师挑选我们住在学校附近的十位同学去学校大门值勤。学校有两个大门,一个正大门,一个边大门。我们四位男生和两位女生六位同学被安排在大门口。门口值勤时间是早上七点十分到七点四十分。就是每天要比平时早半个小时到学校。

  早晨七点到学校,马路上车子和人也很少,校园里还只有几位值班的人员,显得非常空旷宁静。早晨大门口有一位校长带班,我们班主任潘老师带另外四位同学在边大门值勤。我们六个人分两排站在大门两侧,每人的脖子上都挂着一块写了“执勤员”三字的红色挂牌,迎接全校老师和同学的到来。刚开始进校的人还很少,稀稀拉拉、三三两两的。才过几分钟,突然老师同学就多了起来,接连不断排队似的从门外三个方向向大门涌来。大门外不大的场地上都挤满了人,校们左右两侧人行道上还在不断走来,正面大马路上也从一辆辆私家车里不断走下一个个身上背着书包的学生。大门口马上热闹了起来,有窃窃私语的,有呼朋引伴的,也有大声说笑的。从大门通向教学楼的学校中央大道上这时也已经人流如潮黑压压一片。这正是学校早晨的一道美丽风景线。三十分钟过后,人群一下子就消失了,大门口又恢复了宁静。

  我们这次值勤,还正是“天公不作美”,五天里下了四天雨。下雨值勤我们就只能站到雨棚下。上学来的老师和背着书包的学生人人都撑着雨伞,高峰时只见几百顶五彩缤纷的漂亮雨伞在往大门内移动,好像一次雨伞的展示活动,非常好看,这又是一幅靓丽的风景图。因为下雨,也有迟到的,第一天我统计迟到有几十个人。

  值勤五天,早起床有点不适应,但也体会到了平时上学不在意的特别之处,收获很大。我不知道去食堂的同学有什么体会。


  初一日记 篇6

  雨衣虽然简朴,但它里面藏着一段感人的友情。——题记

  每当我看到邻居家的小妹妹时,总会情不自禁地想起那个天真的小女孩,那个活泼的小妹妹。想起那件事。

  那是一个三年级的中午,刺耳的钟声划破了寂静。“早上还晴空万里,怎么现在。”我一边嘀咕着,一走出教室。我望着天上下着的倾盆大雨,一脸迷茫。“早知道听妈妈的了”就在我急的像热锅上的蚂蚁一样——团团转,不知怎么办才好时。“你和我一块遮吧!”远处传来了一个甜美的声音。等到她走到我身旁时,我才看清她。“咦,这不是那个昨天来我家的小妹妹吗?”我还没来及跟她问好,她就笑嘻嘻的对我说:“来吧,一块遮,别客气。”我微笑着对她说:“算了吧,你才一件雨衣怎么够两人遮呢。”“没关系,我有办法”她信心十足的说到。只见她叫我站后面,雨衣几乎被我都占了,只留下那一点点的位置,可她还不断向后扯,就这样我们俩像开火车似地向大门冲去。

  半路上,我一不小心被树枝拌了一下,“砰”的一声,两人都摔了下去,我惊慌失措的扶小妹妹起来,发现她的书包、衣服都湿透了。小脸也通红通红的。

  第二天,我来到了学校,听说小妹妹发烧了,没来上学。我愣了一下,热泪渐渐流了下了。

  啊!一件普通的雨衣,却代表了一次友情。一个友谊!


  初一日记 篇7

  今天又是阳光明媚的一天,春风扑面而来,可是我却流下了五味交杂的泪水……

  我们班主任又年轻又漂亮,是全学校最漂亮的老师。她是教我们英语的,像女孩子一样对我们撒娇,我还在上学前班的时候,我就去学英语了,那是我第一次遇见她……

  上中学报道第一天,她就认出了我,我也认出了她,因为她的温柔让我记在心里……

  今天上午我们在上间操,我们整整齐齐的站着排,校长在前面发言,老师在女生排里一个一个的和她们谈话,到我了。

  她问我,在寒假里想她没有,我想了一会儿,对她说没想。我没有说假话,我真的没想她,我不想撒谎。老师眼里有泪,我看到了,她眼睛红了,她离我那么近,搂着我说,可我想你了。我顿时有一种说不出来得感觉涌上来,我眼前模糊了,我眨了眨眼睛。她又说:“你刚来班上时是尖子,可是后来就混上了,变成打车的了,你是我从小教的,这么可爱,我舍不得说你”……

  我哭了,是真的哭了,热滚滚的泪夺眶而出,啪嗒啪嗒,落在地上……


  初一日记 篇8

  火焰竟然可以在水面上燃烧。你相信吗?今天在作文课堂上我欣赏到了这奇特的一幕。

  走进作文课堂,看到老师的讲台上放着一个玻璃槽,一根蜡烛。咦,怎么回事啊?平时顿老师总是喜欢拖堂,今天想给我们做实验?难道太阳从西方升起了吗?这时,老师满面笑容地走进来,笑了笑说:“这节课我要做实验——漂浮在水上的火焰。”话音刚落,仿佛在平静的湖面扔了一块巨石,教室里同学们议论纷纷。老师的铁杆粉丝纷纷说相信,有的同学等着看老师出洋相,纷纷说不相信,还有的同学半信半疑,满脸疑惑地看着老师。

  起初,我不相信自己的耳朵。哼,水面上可以漂火焰,你以为我是三岁的小孩啊?骗鬼去吧?我等着看老师的好戏上演,不由得暗自发笑。可是,老师一脸严肃,又不像是在开玩笑。我惊奇地瞪大了眼睛。只见他从口袋里掏出一个打火机,点燃蜡烛。接着他把蜡烛的蜡滴在一枚一元硬币上。顿老师轻轻地把蜡烛粘在了硬币上。只见,他小心翼翼地将蜡烛放在水槽里。他拿起一个装满水的杯子往水槽里装水,只听见哗哗的流水声。我目不转睛地注视着蜡烛。哼,水碰着火焰不灭?大骗子一个?好戏即将上场,我的心一下子提到了嗓子眼。眼睛一动不动地盯着蜡烛。水渐渐靠近烛光了。老师倒水的速度变慢了,水滴答滴答地流。我的心怦怦直跳。水不会灭吗?“呀”!同学们惊讶地叫了起来,因为水已经和蜡烛齐平,但烛光依然燃烧,仿佛漂在水面上的烛光。我简直不敢相信自己的眼睛,火焰正漂浮在水面上。走近去看,只见火焰低于水面还在燃烧,火焰的外面有一层外壁保护着火焰。同学们都张大了嘴,真是太神奇了!

  我觉得奇怪,火为什么会在水上漂?于是走上前去问老师,老师笑笑说:“蜡烛燃烧后,因其外壁与水接触,蜡烛燃烧的热量会很快被水吸收,使其外壁不被融化,而在蜡烛四周逐渐形成一圈团篱似地防水层,使得蜡烛不会被浸湿,从而出现蜡烛在水中燃烧的奇景。”听了老师的解释,同学们恍然大悟,我情不自禁地在心中默默为老师点赞。

  这节课太有趣了,它让我感受到大自然的神奇。

 

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