答案：8.D、9.D (若选A,得1分)、10.B(若选A,得1分)、11.C、12.B.13.答案要点:①关键词:扶、蹲***(或?蹲下?),笑容可掬地望着(或?笑容可掬?或?望着?);②理由:这些描写动作和神态的词充分表现出沃柏小姐的细心和发自内心的爱.
一个小女孩在学校课间玩耍时突然感觉鞋子里有什么东西在咬他,老师赶来想帮她脱掉鞋子看看是什么在咬她的脚,可这个孩子即使被咬得疼的掉下了泪 ,也不愿脱下鞋子.原来当时经济大萧条刚过去,福利救济组织发的袜子通常穿不了多久就会磨破,她不愿让别人看到她褪色 并且有破洞的袜子,这个孩子疼的哭红了眼睛还紧紧的捂住鞋子不让老师帮她脱掉.这时有一位老师好像突然想起了一件事,她说：“哦,对了,我也曾经被那种蚂蚁咬过一次,你们知道吗,它们是专门吃袜子的蚂蚁.那一次,我脱掉鞋子以后发现,那只蚂蚁差点儿把我的整个袜底都给吃掉呢!这一次肯定还是那种食袜蚁,让我来看一看.”说完,这位老师把小姑娘的脚后跟从鞋子里解脱出来,接着说：“不出所料,食袜蚁已经吃掉了她的一部分袜子.”
这位老师用食袜蚁的故事保护了小姑娘的自尊心,这件事对小女孩产生了巨大的影响.让小女孩懂得了如何帮助别人.
附原文：
“哎哟！哎哟！”我尖叫起来，“鞋子里有什么东西在咬我！”正在操场泥地上等着跳绳的一年级同学们和两个摇绳子的都跑过来，围拢在我身边。老师贝尔小姐听见我的叫声，也急忙赶来。她开始弯腰仔细检查，正在这时，我又感到一阵新的刺痛。“快！把你的鞋脱掉，”贝尔小姐蹲下来要给我脱鞋。
这时，我突然想起了袜子上的那些洞。福利救济组织发的袜子穿不了多久就磨破了。那时候大萧条刚过去没多少年，袜子上有破洞在我们家是常事。我绝不能让人看见我那双已经褪色的红袜子上的破洞。但鞋里的东西继续狠咬着我，眼泪从我疼得扭曲的脸上落下来。
校长斯图尔特先生闻讯赶来。“有什么东西在咬她的脚，但她就是不肯脱鞋。”贝尔小姐赶紧解释说。斯图尔特先生把我抱到他的办公桌上。“让我来看一看。”他差一点就把我的鞋子脱下来了，这时我已经看见了破洞。我赶紧抓住鞋子提上去，并且紧紧捂着。鞋子里的东西咬得更凶了，我也抓得更紧了。
此时，五年级老师沃柏小姐也走进办公室。贝尔老师对她解释说：“我怀疑她的鞋子里有蚂蚁，但她却不让我们为她脱鞋。”沃柏小姐见状用两手搂住我发抖的肩膀，凝视着我那痛苦的、哭红的眼睛。“哦，对了，”她说道，好像突然想起一件事似的，“我也曾经被那种蚂蚁咬过一次。你们知道吗？它们是吃袜子的蚂蚁。那次当我脱掉鞋子时，那只蚂蚁差点把我的整个袜底都给吃掉了呢！”她冲我们点着头。“这一次也肯定是那种食袜蚁。让我来看一看。”她把我的脚后跟从鞋子里解脱出来。“不出所料，食袜蚁已经吃掉了她的一部分袜子。”
沃柏小姐扒掉我的鞋袜，把它们拿到灰色垃圾桶上摇晃。两只红色的火蚁掉了出来。一只落在外面的火蚁正要朝墙上爬去，斯图尔特先生一伸脚把它拦住了。我浮肿的脚颤抖着，肚子痛、头也痛。沃柏小姐用酒精棉球擦拭着我火辣辣的伤口。“我想现在快好了，”她说。这时上课铃响起，斯图尔特先生和贝尔小姐匆匆赶去上课了。
我那红肿的伤口被抹上酒精后感觉凉凉的。“你真是一位非常勇敢的小女孩，挨了蚂蚁那么多下咬。我想你暂时还不能穿上鞋袜。”沃柏小姐扶我从办公桌上下来。“放学以后等着我，我送你回家。”
我心里明白，是沃柏小姐用她那个食袜蚁的故事挽救了我的自尊心。这位细心的女教师教会了我什么叫同情心。而我在自己后来37年的教学生涯里，也一直以她为榜样，努力做一个对别人的难处感同身受的好老师。
