家乡的荷花作文400字

我最爱家乡的夏天。家乡有一片又一片的荷塘。一到夏日，荷塘里开满了各种各样的荷花。有红色、白色、浅粉色的？？好看极了。每朵荷花都很大。大大的荷花下是圓圆的荷叶。像一个碧绿的盘子里盛着彩色的超大糖果，在等着我们品尝。一池的荷花，一池的糖

橡皮树作文400字

我家养了许多花儿，我最喜欢的是橡皮树。橡皮树的花语是稳重、诚实、信任。所以橡皮树被人们称之为稳重的化身、信任的代言、诚实的象征。橡皮树性喜高温湿润、阳光充足的环境，也能耐阴，但不耐寒。我家的橡皮树立在电视柜旁边，从远处看像一对翅膀。

风信子作文600字

快过年了，妈妈买回来一个风信子花球，打算装饰屋子。风信子花球是深紫色的，圆圆的、干干的，很像一个小号的洋葱，看起来有些丑。我拿起花球，放在鼻子前闻了闻，没什么味道，心想：这么丑的花球能开花吗？开的花能好看吗？开花后会有香味吗？妈妈找

哦，茶花作文600字

“雪裹开花到春晚，世间耐久孰如君？”这句话描写的就是茶花。真巧，我家楼下就有茶花，我们可以就近观察。远远望去，那一树茶花，像一团正在燃烧的火焰，又像天边的红霞，还像一个火红的小太阳，我情不自禁地走近这些茶花。它黑褐色的树干不像樟树那

我家院子里的银杏树作文500字

我家院子里有一棵挺拔的银杏树，它有粗壮的树干，摸起来特别粗糙，它虽然经历过风吹雨打，却还是那么顽强。抬头一望就能看见许多树枝，上面长满了密密麻麻的黄色银杏叶。如果你使劲摇它的树干，树叶就会发出“沙啦沙啦”的声音，好像在跟你打招呼呢！

写物作文300字【5篇】

写物作文300字【5篇】第一篇：橡皮我有一块黑色橡皮，妈妈刚把它买回来时我很讨厌它，因为它全身黑乎乎，一点儿也不好看。但是我只要写错字，它就从文具盒里跳了出来，帮我改正错误。就这样我越来越喜欢它了。可是我们班的同学说;“你的橡皮

我是一片树叶作文300字

在漫山遍野的灌木从中，我的颜色并不像许多树木那样生机勃勃，苍翠欲滴，而是绿中带黄，并且叶柄较短，圆形叶面中部和端部，有小而弯的锯齿。在百花争艳的夏天，我和伙伴们迎接炎热的阳光，在酷暑中为小动物们留下一片阴凉。看着它们脸上的笑容，我那

粉红色的樱花作文

粉红色的面容，带上些许慵懒;在早春三月起床，便不停地打扮，把嘴唇描得腥红，在盛唐的土地上泛滥。--------题记几年前，去了樱花的国度，那里是樱花的天堂。阳春三月，随处可见那旖旎的粉红，走在两旁种满樱树的羊肠小道上，置身于粉红的世

樱花·爱作文

樱花爱作文一笑倾城。孰美孰凄。最。分过。混沌为初。奈何边，再回眸。吾，是否独行?叮——咚“叮”——飞落脆响—&mda

樱花物语作文

这篇写景的文章，景物描写充满了诗情画意，文中排比、比喻、拟人等修辞的运用新颖、生动形象，状貌摹形，极富文采，使人觉得宛如穿梭在樱花的海洋一般美丽。樱花物语作文樱灿惊三月，如霞丽质柔。凋零香殒日，壮烈更风流。&mdas

樱花烂漫时作文

这是一篇初一学生写的写景文章，文章描写的是樱花，叙事条理，寓情于景，情景交融，引起读者的阅读兴趣。表达了作者对樱花的喜爱之情，结尾直抒胸臆。樱花烂漫时作文春，生机勃勃的季节。它不但为我们带来了生趣盎然的景象，还勾起了我们那一片粉色的

漫漫樱花作文

这篇作文中作者描写了美丽的樱花。文章第一段直接点出叙述对象——樱花，开门见山，引出下文。文章语言优美，如把“花蕊”比喻成“一朵朵太阳花”，形象生动，富有文采。漫漫樱花作文樱花雪月，落樱缤纷&a

卜拉卜拉樱花作文

本文是一篇描写地较为成功的写景作文。作者能够从不同的角度对樱花进行描写，使得樱花的形象在读者心中变得立体起来。全文用词准确，语言优美，描写细腻。卜拉卜拉樱花作文樱花雪月，落樱缤纷……转

樱花·日本作文

表达欠文采，主旨深化欠妥樱花·日本作文樱花·日本一帘春雨樱花落，满城尽是断肠人。——题记听说樱花只在春天开放。四月，风吹过，春雨滋润了一棵树，那是一棵樱花樱花树。于是，樱花树上绽满了樱花，樱花是唯美的爱的象征。想

樱花盛开时作文

这篇文章作者通过写“满树满枝的都是花”、“一丛丛”、“一簇簇”、“淡淡的清香”、“花雨”等，不仅写出了樱花盛开时候的争奇斗艳的美，同时也写出了樱花随风飞舞的动态美，表达了作者对樱花的喜爱之情。樱花盛开时作文我家楼下的西溪河岸边，长着

樱花树下的作文

思想感情较肤浅，表达欠文采，主旨深化欠妥樱花树下作文原来的住处边，有一片樱花树，我有在樱花树下看书的习惯，在春天，正是樱花开得旺的时候，樱花长得也快，有的还在含苞待放，有的却已是漫天飞舞，好不靓丽!在风的漫步里，樱花萦绕着，迷人的眼

樱花雪月，落樱缤纷作文

樱花雪月，落樱缤纷作文转眼间，樱花已布满了校园，那一树树的火树银花，在风的漫步之下，绽放出一个个天真可爱的笑脸。四五月份是樱花盛开的季节。走进校园，首先映入眼帘的便是那一排排的樱花。一团团，一簇簇，淡粉，深粉，乳白&he

樱花凋零时作文

樱花凋零时作文它是我在春天的时候认识的，在奶奶家的院子里。它是一只小猫，浑身雪白，没有一丝杂毛。这是我见过的最不怕人的猫，或许，我们俩有缘，它总是在我的脚边蹭来蹭去。是它一人太寂寞，还是示好?反正很快我们成了形影不离的好朋友。 那时

樱花的自述作文

樱花的自述作文大家好!我是樱花。我原产于中国长江，后来流域到了日本。我喜欢阳光，也喜欢湿润的地方，我的根又细又浅，所以对烟和风的抵抗力非常弱。我的花朵非常美丽，在我盛开时节，满树烂漫，如云似霞，是不是既漂亮又浪漫呢?我是世界着名

仰望樱花作文

这是一篇语言优美的写景抒情散文。小作者观察细致，对生活有深刻的感悟。立意浅显而耐人寻味，富有丰富的意蕴。想象丰富，详略得当，先后有序，层次分明。仰望樱花作文秋天来了，在凤舞的银杏雨中走来了。我望着漫天纷飞的银杏叶&mda

三月樱花作文

我认为本文的最大优点是小作者善用修辞，例如：“啊，它们真美，像那古代帝王那美的发光的舞姬”不仅突出了樱花的美丽，也使文章的表达更具文采。表达出作者对樱花的喜爱与赞美之情。樱花作文清晨，我站在窗台，远处已绽放开的樱花对我微微一笑。

樱花美作文

这是一篇写景作文，作者描写了樱花盛开的景色。文章语言优美，如“银白色的花蕊则像一粒小珍珠，晶莹洁白，楚楚动人”一句，将花蕊比喻成珍珠，形象生动。结尾抒发感情，表达对樱花的喜爱之情。樱花美作文清晨，我站在窗台，远处已绽放开的樱花对

赏樱花作文

这是一篇写景寓理的散文，作者生动的描绘了樱花盛开的美丽，更写到了他的神，由表及里，主题得到升华。描写生动，引起读者的阅读兴趣，先后有序，想象丰富。赏樱花作文世上有许多美丽的话，它们在一起凑成了美丽的风景，在这些所有的花中，我最欣

春天的樱花作文

本文小作者描写了情有独钟的樱花春天里的美丽景色，全文字里行间透露出对樱花的喜爱之情，描写非常细腻。多处运用比喻的修辞手法，如“像邻家大姐姐的薄纱衫，更像是仙女的丝绒裙。”把樱花花瓣透明的特点写得生动逼真。春天的樱花作文富丽堂皇的

樱花之旅作文

文中小作者对美丽的樱花进行了描写，内容充实，表达了作者对樱花的喜爱赞美之情。文章的行文采用总分的结构，层次清晰有条理;对樱花的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“看，那些樱花随风飞舞，像寒冬纷飞的粉红色雪花

春之使者——樱花作文

本文运用比喻、拟人的修辞手法，把樱花盛开的美丽景象生动形象地展现出来。如“树上已满是花朵，甚至连叶子都被‘淹没’了，挤挤嚷嚷的”等。本文结构完整，首尾呼应，语言生动，是一篇优秀的作品。春之使者

樱花树下，一个美丽的地方作文

这篇状物的文章用了大量的修辞手法描写樱花，语言流畅，文字优美。文中引用古诗更显得富有韵味，可以看出小作者一定是阅读了大量的文学作品，才使文章内容如此丰富。文章的结尾营造了一幅和谐快乐的画面，意境深远，其味无穷。樱花树下，一个美丽的地

恰是樱花盛开时作文

这篇状物文细致的对樱花进行描写，突出了樱花的各种特点，更是采用比喻的修辞手法额，是樱花形象突出，栩栩如生。寓情于景，情景交融，表达了 作者对印花的喜爱之情。恰是樱花盛开时作文操场上有一棵樱花树。樱花的美，自然不必说了。三月的

樱花姑娘作文

作者运用拟人的手法，赋予樱花树人的行为动作，通过樱花树的哭泣，我们了解了环境的变化带给树木等生物的伤害，文章朴实无华的语言中，告诉了我们保护环境的重要性。樱花姑娘作文蓝蓝的天，白白的云，叮咚的小河和高大的树木。一棵樱花树伫立

玫瑰作文

描写不生动，语言欠流畅，表达欠文采，详略不得当玫瑰作文天高云淡，秋高气爽，站在阳台上，耳畔除了车鸣声，天空偶有几片白云飘过，却也显得寂寞。呆呆的望着马路上的车来车往，心中不免有丝落寞，玫瑰应该和我一起嬉闹的，怎会如此安静。若

 

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